Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos infantiles crónicos más comunes y su prevalencia va en aumento. Los datos de la encuesta nacional de 2016 indican que el 9.4 por ciento de los niños en los Estados Unidos de 2 a 17 años han tenido un diagnóstico de TDAH, incluido el 2.4 por ciento de los niños de 2 a 5 años. En esa encuesta nacional, el 8.4 por ciento de los niños de 2 a 17 años tenían TDAH actualmente, lo que representa 5.4 millones de niños. Entre los niños y adolescentes con TDAH actual, casi dos tercios tomaban medicamentos y aproximadamente la mitad había recibido tratamiento conductual para el TDAH en el último año. Casi una cuarta parte no había recibido ningún tipo de tratamiento para el TDAH.

Los síntomas del TDAH ocurren en la niñez y la mayoría de los niños con TDAH seguirán teniendo síntomas y deterioro durante la adolescencia y la edad adulta. Los niños con TDAH pueden tener dificultades para controlar su comportamiento en la escuela y en entornos sociales y, a menudo, no logran alcanzar su máximo potencial académico. Además, el TDAH se presenta con frecuencia con otros trastornos psiquiátricos.

La clave para el manejo eficaz a largo plazo del niño con TDAH es la continuidad de la atención con médicos con experiencia en el tratamiento del TDAH. La frecuencia y duración de las sesiones de seguimiento deben individualizarse para cada familia y niño, dependiendo de la gravedad de los síntomas del TDAH; el grado de comorbilidad de otras enfermedades psiquiátricas; la respuesta al tratamiento; y el grado de discapacidad en el hogar, la escuela, el trabajo o las actividades relacionadas con los compañeros.

Directrices para el diagnóstico y el tratamiento

Conjunto de datos e información sobre la eficacia de la atención sanitaria (HEDIS®)1 Hojas de consejos

Materiales para miembros

Herramientas de cribado

1 HEDIS es una marca registrada del Comité Nacional de Aseguramiento de la Calidad (NCQA).